بشیر حسین زاه

■مدرس عربي كنكور از ١٣٧٧

■مولف وناظر علمي در "آيندگان-قلم چی-گاج-مرآت-واله-بیست-عربی عمار-مهر وماه"

■طراح آزمونهای کشوری

■مبتکر متد برنامه ریزی میانبُر

امروزه باتوجه به شرایط خاص فرهنگی آموزشی کشور و تبلیغات منفی که از فضای خانواده حتی در جهت بی اهمیت جلوه دادن درس عربی انجام شده ، درس عربی بعنوان یکی از ضعیف ترین درس ها، به عنوان پاشنه آشیل دانش آموزان قرارگرفته و تراز آموزشی را دچار بحران جدی کرده است.

من سعی کرده ام با روش های پویا و نوین با تمرکز روی محتوا ،کبفبت آموزش عربی را پیشرفت دهم و این تهدید را به فرصت تبدیل نمایم.