
همه مقاطع سنی
من عارف اسدی هستم. تحصیلات دانشگاهیام را در رشتهی نوازندگی پیانو کلاسیک در مقطع کارشناسی آغاز کردم و سپس در مقطع کارشناسی ارشد نوازندگی جهانی ادامه دادم. در این مسیر، دروس تخصصی مربوط به اجرا، رپرتوار موسیقی کلاسیک، تئوری موسیقی، آنالیز موسیقی و تاریخ موسیقی را گذراندهام.
پایاننامهی کارشناسی ارشد را به مرحلهی دفاع نرساندهام و مدرک نهایی این مقطع را دریافت نکردهام، اما محتوای دروس و مطالعات این دوره نقش مهمی در شکلگیری نگاه تحلیلی و آموزشی من داشته است.
در کنار تحصیلات دانشگاهی، بخش قابلتوجهی از مهارتها و دانش من حاصل مطالعه و یادگیری خودخوان است؛ بهویژه در حوزهی فلسفهی غرب، فلسفهی هنر و زیباییشناسی موسیقی. این یادگیریها از طریق کتابهای مرجع، مقالات تخصصی، منابع انگلیسی و نیز دورهها و ویدیوهای آموزشی معتبر انجام شده و بهصورت مستمر در طول سالها ادامه داشته است.
۲. چرا معلم این درسها هستم؟
انتخاب من برای تدریس دروس مرتبط با پیانو کلاسیک، مبانی موسیقی، آنالیز موسیقی و مبانی نظری موسیقی حاصل ترکیب آموزش آکادمیک و سالها مطالعهی تحلیلی و پژوهشی است.
تمرکز من صرفاً بر اجرای مکانیکی نیست، بلکه بر فهم ساختار، منطق درونی موسیقی و ارتباط آن با تاریخ و معنا است. در همین زمینه، تجربهی تحلیل آثار، طراحی مسیرهای تمرینی و بررسی مفهومی قطعات موسیقایی را داشتهام و این تجربهها پایهی اصلی آموزش من را شکل میدهند.
۳. آشنایی با نرمافزارهای مرتبط
در حوزهی موسیقی و آموزش، با نرمافزارها و ابزارهای زیر آشنایی دارم و از آنها در تحلیل و آموزش استفاده کردهام:
هدف من از بهکارگیری این ابزارها، کمک به هنرجو برای درک عمیقتر موسیقی و رفع مشکلات عملی و تحلیلی است.
۴. منابع آموزشی مورد استفاده
در آموزش، از ترکیبی از منابع استفاده میکنم:
این ترکیب باعث میشود آموزش هم ساختارمند باشد و هم انعطافپذیر.
۵. سابقه تدریس رسمی
تا این مرحله سابقهی تدریس رسمی در آموزشگاه یا مدرسهی ثبتشده نداشتهام و صرفا به صورت خصوصی بوده؛
با این حال، تجربهی انتقال دانش، توضیح مفاهیم و تحلیل موسیقی در قالب جلسات غیررسمی، گفتوگوهای آموزشی و راهنمایی علاقهمندان و هنرجویان را بهصورت مستمر داشتهام.
۶. نحوه دریافت هزینه و انعطافپذیری
در دریافت هزینه، انعطافپذیر هستم. امکان برگزاری جلسهی اول بهعنوان جلسهی آشنایی و ارزیابی وجود دارد تا هنرجو با شیوهی آموزش آشنا شود.
پس از آن، پرداخت میتواند بهصورت جلسهای یا چندجلسهای (مثلاً چهار جلسه) و با توافق دوطرف انجام شود.
۷. معیارهای تغییر هزینه تدریس
هزینهی تدریس میتواند بر اساس شرایط زیر تغییر کند:
در این موارد، تلاش میکنم شرایط منصفانه و قابلتوافقی در نظر گرفته شود.